当椰香漫吹过昌江的校园，悠扬的合唱声便成了最动人的回响。在海南省教育厅主办实施、海南师范大学承办作为具体执行单位的“椰苗美育行动计划”指引下，海南师范大学音乐学院实习生奔赴首都师范大学昌江木棉实验学校、昌江思源实验学校，以音乐为钥，开启孩子们的艺术之门，让美育的种子在椰风里扎根、绽放。
木棉实验学校：趣味课堂启童心，舞台绽放显风采
初入首都师范大学昌江木棉实验学校，面对三年级（6）班孩子对合唱的生疏，实习生王贝贝便以“趣味教学”打破了合唱启蒙的壁垒。面对三年级（6）班孩子对合唱的生疏，她摒弃枯燥的乐理讲解，将孩子们喜爱的lLabubu玩偶融入教学——制作专属气息练习视频，让抽象的“气息控制”变成看得见、玩得乐的游戏；教唱《萤火虫》二声部时，从分声部拆解到轻声跟练，再到加入声势律动小游戏，一步步引导孩子从“怯于开口”到“默契和声”。
当《大鹿》的旋律在课堂响起，王贝贝还通过讲述歌曲故事，让孩子们在共情中理解旋律情感，当《大鹿》的旋律在课堂响起，让音乐不再是课本上的符号，而是流淌在唇边的快乐。这份用心，最终化作孩子们的自信：从站上“纪念海南解放75周年暨昌江黎族自治县第十四届青少年儿童艺术展演颁奖晚会”的舞台，用稚嫩歌声传递动人童真精神；到奔赴海口参加“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年歌咏比赛”，以饱满精神展现昌江学子的合唱风采，木棉校园的童声，正一步步走向更广阔的舞台。
思源实验学校：歌声融古韵，家国情怀润心田
在昌江思源实验学校，“椰苗计划”不仅带来了音乐技巧，更让美育与地域特色、家国情怀深度交融。张瑞资老师的课堂上，《小鸟小鸟》的旋律格外动人——她特意挖掘黎族学生清亮独特的音色，让民族韵味与童声碰撞，让课堂满是昌江特色；教授《玉盘》时，她将传统诗词与现代合唱结合，从基础旋律教唱到和声配合打磨，耐心引导孩子们克服生涩，让古韵悠悠的歌声在教室里回荡，也让传统文化在孩子们心中悄然扎根。
校园里的主题活动，更让美育有了温度。
9月15日清晨，全校师生肃立操场，伴随《义勇军进行曲》的雄壮旋律，五星红旗冉冉升起，孩子们高唱国歌，目光里满是对祖国的崇敬；9月24日，五一班的孩子们化身“创意使者”，在操场列队变换数字、圆环等图形，用灵动的身姿书写对祖国的祝福。
9月28日，“红心永在·心手相连庆国庆”快闪活动点燃校园——实习老师吕进婷以清亮嗓音领唱《我和我的祖国》，手持党旗的师生队伍在中庭汇聚，脸上的爱国红心贴纸、手中挥舞的国旗与嘹亮歌声交织，路过的师生纷纷加入，让整个校园变成爱国情感的共鸣场，也让音乐成为传递家国情怀的生动载体。
椰苗茁壮，美育常青
从木棉实验学校的趣味合唱课堂，到思源实验学校的家国主题歌声；从孩子们“不敢唱”到“放声唱”的蜕变，到校园里“无合唱”到“满童声”的转变——“椰苗计划”在昌江的落地，是海南师范大学音乐学院专业力量与基层学校实践土壤的完美契合。高校带来创新教学理念，基层学校提供成长舞台，共同让美育的种子在昌江校园里生根发芽。 未来，“椰苗计划”海南师范大学音乐学院将继续深耕昌江，以音乐为桥，让更多孩子在旋律中收获快乐、在艺术中滋养心灵，让童声与椰风相伴，让美育之花在昌江的校园里永续绽放！