2025年11月21日，海南师范大学音乐学院丁思力、刘思含、陈思瑶三位老师带领舞蹈专业研究生与本科生一同行赴昌江，走进昌江思源实验学校、首都师范大学昌江木棉实验学校开展“椰苗美育行动计划”调研活动。本次活动以实地观摩、现场互动、座谈交流等形式，总结“椰苗美育行动计划”阶段性实践成果，擘画未来三年“椰苗美育”的合作蓝图，为校地美育融合发展注入新动能。
昌江思源实验学校开展“椰苗美育行动计划”调研活动
首都师范大学昌江木棉实验学校开展“椰苗美育行动计划”调研活动
上午9时30分，调研团队先后抵达昌江思源实验学校、首都师范大学昌江木棉实验学校，现场观摩各年级代表班级带来的《两只小象》、《江南》、《儋州调声》的等课桌舞组合的展示。在展示过程中，调研团队随机询问“同学们喜不喜欢跳课桌舞？为什么”，同学们非常积极的站起来回答道：“我很喜欢跳课桌舞，它好看、有节奏，跳起来很开心！”小朋友青涩的话语让团队直观感受到“椰苗美育”在校园生活中的生动落地。同学们整齐划一的动作展现出出色的协调能力，在灵动的旋律中尽情释放对艺术的热爱，呈现出一场充满惊喜的精彩画面！
昌江思源实验学校小学阶段的同学展示课桌舞
三位老师与学生交流瞬间
首都师范大学昌江木棉实验学校小学阶段的同学展示课桌舞
随后开展的座谈交流会上，昌江思源实验学校、首都师范大学昌江木棉实验学校对“椰苗美育行动计划”海南师范大学音乐学院帮扶团队完成的各项工作给予高度肯定。两所学校依托海南师范大学音乐学院研发《小学舞蹈美育教程——课桌舞》教材，让美育真正走进课堂、融入日常，有效提升了学生审美素养与综合能力。昌江思源实验学校基于“椰苗美育行动计划”的课桌舞有效开展，连续四年举办课桌舞比赛，逐渐形成了其校园特色，既丰富了校园文化生活，更形成“师生共促”的良性成长机制，为区域美育生态建设提供了鲜活样本。
昌江思源实验学校开展座谈会
首都师范大学昌江木棉实验学校开展座谈会
值得关注的是，音乐学院实习生在这一过程中发挥了关键纽带作用——作为连接高校资源与基层学校的桥梁，他们既是椰苗美育的支撑与延续，更推动了美育落地实施与城乡美育均衡发展，实现了校地学生学习能力的显著提升，达成教学相长的良好成效。校方也期望未来实习生能在更多方向发挥专业优势，助力美育实践深化。
最后，调研团队结合学校实际需求，与校领导围绕“椰苗美育行动计划”后续推进工作展开深入交流，明确以深化合作为核心，构建教学研究共同体，探讨美育活动与日常教学的融合路径。交流过程中，海南师范大学音乐学院舞蹈专业本科生现场展示了团队研发的“课间操”，这套课间操编排灵动、简洁易学，展现出青春向上的精神面貌，尽显海南特色美育的独特魅力，获得校方的一致认可。后续双方将延续“本土特色+学段适配”的思路优化相关内容，助力丰富海南昌江地区文化艺术供给、夯实基层美育工作基础，让美育融入学生日常，让乡村学子感受艺术魅力、实现全面发展！
我院学生展示课间操
回望多年深耕，“椰苗美育行动计划”项目成为校地协同落实“双减”、践行“五育并举”的生动实践，更蹚出海南美育本土化创新的特色路径。未来，团队将持续深化校地合作，以本土文化为根、课程创新为翼，让美育之光照亮琼岛青少年成长路，为海南教育高质量发展注入持久美育动能，向全国输出美育融合的海南智慧！