11月16日，暖阳洒满保亭金江学校小学的校园，海南热带海洋学院创意设计学院的宋立达老师与李玮荣老师再度如约而至，为该校黄老师、周老师带来“椰苗美育浸润行动计划”扎染系列课程的第十六课。本次课程聚焦扎染自由肌理、折叠法及单体图案的教学实践，通过理论复盘、实操演练与问题研讨，让非遗技艺在反复打磨中愈发醇厚，让文化传承在师生互动中落地生根。
课堂伊始，宋立达老师并未急于展开实操，而是以精心准备的扎染实物作品为媒介，将此前课程中涉及的复杂技艺重新拆解。“折叠时要注意力度均匀，这样染色后肌理才会自然舒展”“单体图案的缝制要找准中心点，针脚疏密会直接影响图案呈现效果”，宋老师一边手持白布、棉线、夹子等工具现场示范，一边用通俗的语言讲解关键步骤，从布料的选择、折叠的角度，到棉线的捆扎力度、夹子的固定位置，每一个细节都讲解得细致入微。老师们围在一旁认真观摩，不时点头记录，遇到疑问便及时提问，宋老师逐一耐心解答，确保每位老师都能看清操作要领、弄懂技艺原理。
实操环节中，老师们迅速投入创作。裁剪布料、折叠塑形、穿针引线、捆扎固定，指尖在白布上灵动翻飞，原本平整的布料在棉线与夹子的作用下，呈现出各异的形态。宋立达老师与李玮荣老师穿梭在老师们中间，目光专注地观察每一个操作细节。当发现有老师折叠角度偏差时，宋老师立刻俯下身，手把手调整布料形态；看到部分老师缝制针脚过于松散，李老师便拿起针线示范，讲解“紧而不勒”的捆扎技巧。“染色时要先将布料浸湿，再浸入染缸，中途可以轻轻翻动，让颜色渗透更均匀”，在染色环节，宋老师更是全程陪同，实时纠正操作中的问题，确保老师们紧跟教学节奏，在实践中掌握技艺精髓。
据悉，“椰苗美育浸润行动计划”扎染系列课程已在保亭金江学校小学持续开展多课时，宋立达老师与李玮荣老师始终秉持“传承非遗文化、培育美育素养”的初心，通过“手把手教学、面对面研讨”的方式，让老师们逐步从“入门者”成长为“传承人”。此次教学实践交流，不仅让老师们的扎染技艺得到进一步提升，更让扎染文化以可触可感的方式深度融入校园。一幅幅精美的扎染作品，承载着非遗文化的魅力；一次次耐心的指导，播撒着美育传承的种子，为师生成长绘就了厚重的文化底色，也为非遗文化在校园的长效传承奠定了坚实基础。
