理念引领：高师资源下乡，激活乡村美育
为落实海南省教育厅“椰苗美育”项目要求，让乡村孩子感受美育魅力，2025年11月7日，琼台师范学院王珊珊老师师生团队走进琼中红毛镇希望小学，为三年级学生带来了一堂生动有趣的手工制作课，用指尖创意点亮乡村课堂。
课堂伊始，王珊珊老师结合三年级学生的认知特点，以色彩鲜艳的粘土样品和趣味成品为引，通过提问“你心中的家乡是什么样子”激发学生兴趣。从粘土揉、搓、压、捏的基础技法，到色彩搭配、造型设计的小技巧，王老师耐心示范、逐一指导，鼓励学生大胆想象。
学生们兴致勃勃地投入创作，桌上的粘土在小手中渐渐变成形态各异的作品：有的捏出家乡的特产，翠绿的叶片栩栩如生；有的制作出可爱的水果，憨态可掬；还有的组合出多种场景，充满童真童趣。遇到造型难题时，王老师俯身细致点拨，引导学生发挥创造力，课堂上欢声笑语不断。
课后，学生们兴奋地展示自己的作品，脸上洋溢着成就感。“原来粘土能做出这么多好玩的东西，我想把作品送给爸爸妈妈！”一位学生开心地说。王珊珊老师表示，美育课堂旨在让乡村孩子在动手实践中感受美、创造美，培养审美能力和动手能力。
当高校的美育理念与乡村小学的质朴课堂相遇，会碰撞出怎样的艺术火花？2025年11月7日，海南省教育厅“椰苗”美育计划迎来一场生动的课堂实践。琼台师范学院叶琦老师师生团队专程赴琼中县红毛镇希望小学，也为三年级的孩子们带来了一堂精彩纷呈的“百家宴”超轻粘土制作课，让深山的孩子们在指尖的塑造中，感受了一场别开生面的乡土文化与艺术创作之旅。
课程设计独具匠心，以海南民间传统的“百家宴”为文化内核，以超轻粘土为创作载体。叶琦老师表示：“我们希望通过这堂课，让孩子们意识到，艺术并非遥不可及，它就在我们身边，在我们每日的饮食与文化里。用双手创造熟悉的家乡形象，是美育最直接的路径。”
课堂现场：巧手生花，指尖流淌家乡味道
课堂在孩子们对家乡美食的热烈讨论中拉开帷幕。“我吃过五色饭！”“我奶奶会做香香的椰子船！”在叶琦老师的巧妙引导下，孩子们的记忆匣子被打开，创作热情空前高涨。
在叶老师的专业示范和耐心指导下，孩子们化身为小小“厨师”和“艺术家”。他们仔细揣摩着如何将一团团彩泥变成诱人的美食：用工具细致地压出“薏粑”的叶脉纹路，精心调配颜色来模拟“文昌鸡”的油亮光泽，巧妙地将各色粘土组合成象征吉祥的“五色饭”……整个教室变成了一个充满奇思妙想的“美食工坊”，专注的神情与合作的欢声笑语交织在一起。
成果丰硕：文化自信在童心中生根发芽
课程尾声，一场独一无二的“指尖上的百家宴”盛大开场。课桌上，琳琅满目的粘土作品令人目不暇接：金黄的“粽子”、肥美的“鱼”、饱满的“龙虾”、清甜的“椰子”……每一件作品都凝结着孩子们的智慧与情感，闪耀着本土文化的光芒。
本次由琼台师范学院叶琦老师执教的送教课程，成功地将高校的美育资源与乡村小学的实际需求相结合，为“椰苗”美育项目的深入实施提供了宝贵经验。它有力地证明，通过创新的课程设计与专业的师资引导，美育能够有效激发乡村孩子的艺术潜能，让文化的种子在童心中扎根、生长，为他们的全面成长注入鲜活动力。
三（1）班王慧妍同学说：“这种课好好玩，还想上……”。
一颗童心，一双巧手，一团彩泥，构成我们的盛宴·我们的作品会说话。 美育，正是这样一颗神奇的种子。它在孩子们心中生根发芽，最终会长成一棵能感受美、表现美、创造美的参天大树。
美育之路，我们携手同行。期待下一站，更多精彩！