为深入贯彻国家新课程课程标准，全面提升海南省美育教师的科研能力与专业素养，海南省教育厅“椰苗美育行动计划”（昌江）系列讲座--《新课标背景下美育教师的科研素养构建与成长路径》于2026年1月10日在线上平台成功举行。本次活动由海南师范大学音乐学院主办，海南师范大学音乐学院副教授丁思力主持，海南师范大学音乐学院青年教师王茹艳老师担任主讲，参与本次会议的有海南师范大学音乐学院师生代表、昌江市县、乡镇美育教师。此次讲座的成功举办为海南美育教育的提质升级注入新动能。
讲座伊始，王茹艳老师直指当前美育教育正在发生的深刻变革。她指出，新课标引领下的美育教学正经历从“重技能传授”到“技能与素养并重”、从“单一课堂教学”到“全方位育人”的根本性转变。这一转变源于国家层面的战略部署，也与人工智能时代对人类独特情感与创造力的呼唤密切相关。
针对一线教师普遍存在的“科研高不可攀”的畏难情绪，王茹艳老师强调，“科研是解决教学问题的必由之路，是提升教学质量的必需品”。她鼓励教师们将日常教学中遇到的真实困境，如“学生对本民族文化兴趣不高”、“教学方法单一固化”等，视为宝贵的研究起点，通过系统性的探索寻找解决方案。她以“如何将昌江本土文化融入美育课堂”为例，生动演示了如何将一个教学难点转化为一个有价值的研究课题，让与会教师体会到科研与教学活动紧密联系。
课题申报环节，王茹艳老师详细分析了国家级、省级、市级及专项课题的不同特点与申报策略，提供了极具操作性的建议与指导。
在讲座尾声，王茹艳老师为美育教师规划了清晰的科研成长路径：新手阶段注重教学案例积累与反思；提升阶段尝试申报小课题并撰写论文；成熟阶段则深耕个人教学特色，形成有影响力的研究成果。
互动环节中，首都师范大学昌江木棉实验学校教师钟燕娟、昌江思源学校的王强老师等代表直言基层教师在课题研究中缺乏经验丰富导师引领的困境。对此，丁思力老师表示，本次讲座仅是开端，后续将建立长效指导机制，继续深入昌江进行线下“手把手”式的辅导，针对申报书进行专项打磨，切实解决教师们的实操难题。
本次讲座内容系统、案例详实、指导务实，有效破解了美育教师在科研道路上的困惑与瓶颈，为海南省打造一支高素质、专业化、研究型的美育教师队伍奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示，讲座为其指明了专业发展方向，增强了投身美育科研的信心与决心。